戴偉傑
ET3004
平裝
2016-06-02
黑色
128頁
9789865671976
漫遊者文化,
視覺文學 （漫畫、視覺小說）
歡迎光臨「登茂金斯」學生宿舍！
這裡住著四名未來將名震科學領域的年輕學生：
書本不離手的 湯川秀樹（諾貝爾物理獎得主）
沉迷鏡中世界的 朝永振一郎（諾貝爾物理獎得主）
（日本植物學之父）牧野富太郎 以「植物的情人」自居
（雪博士）中谷宇吉郎 眼中的雪是「天上寄來的信」……
◆
「2015年最佳漫畫－這本漫畫必讀！」第1名！熱銷75000冊！
四大科學家科普作品選讀！
高野文子——與大友克洋、柴門文同為引領
日本漫畫「新浪潮」風格的重要創作者！
帶領你發掘科學的文學、詩意與美，
將科學家的思考視覺化，連文科生也興味盎然！
◎審訂｜中研院天文所博士後卜宏毅
◎推薦｜建國中學物理教師高君陶｜北一女化學教師張永佶｜《科學月刊》理事長曾耀寰｜台師大物理系助理教授黃仲仁｜PanSci泛科學總編輯鄭國威（依姓氏筆畫序）
◆
詩與科學不只是從同一場所出發，我想最終的目的地應該也是相同的……
不管是哪條路，只要持續地一直走下去，我想彼此應該會慢慢接近。
不僅如此——這兩條道路，甚至可能在意想不到之處交會。——湯川秀樹，1949年諾貝爾獎物理獎得主
看到窗邊一朵盛開的花，你是讚嘆它的美，還是想再多了解它？這兩種心情有很大差異嗎？
自然科學，真的有那麼難、離我們那麼遠？
充滿人文精神的自然科學入門書
見證科學蘊含的美，科學家的詩心
一部將科學本質放上日常舞台的不思議作品
◆
朝永振一郎、湯川秀樹、牧野富太郎、中谷宇吉郎──日本史上對科學界貢獻卓著的四大學者，
年輕時的他們，在一百多年前那個時代，是怎麼面對科學這門學問？他們都在思考些什麼？
日本重量級漫畫家高野文子，就從這裡出發，讓想像力起飛，忘卻時間的距離，打造一個獨一無二的空間：「登茂金斯學生宿舍」，二樓住著這四名立志成為科學研究者的年輕學生：
宿舍管理人登茂子（Tomoko）與小女兒金子（Kinko），在每天的平凡生活中與這些以科學為志向的怪咖學生交手，不知不覺開啓了她們對自然科學的想像與理解：
．鏡像對稱理論的證明，跟「上帝到底有沒有左右手使用習慣」有關？
．植物沒有一片葉子是無用的，例如鬱金香捲曲的葉子，是為了收集雨水，發揮像漏斗一樣的作用。
．自然界裡為何只有曲線？人類又為何要選擇直線？
．即使我們確定這裡有十頭牛，但這不表示存在著「十」這個數字。「數」其實是接近虛構的東西？
．所謂科學，就是會一口氣走得很遠、很前面。要等到了很遠的地方後，有些事才能看清楚。
．隨著科學不斷進步，是否會有那麼一天，我們能夠不再害怕受傷或生病？
最後，「登茂金斯學生宿舍」甚至來了一個貴客：《物理奇遇記》的作者喬治．加莫夫（George Gamow, 1904－1968），終於揭開「登茂金斯」（TOMOKINSU）這個名字的祕密…….
這些科學家留下的諸多散文、講稿成了高野文子的線索，配上她聞名畫壇的風格化筆觸，描繪出他們的對世界的好奇與關注，引領我們追尋他們的視線注目之處、筆記本或黑板上的計算軌跡，以及他們的文字與話語。
身為對自然科學一竅不通的藝術家，高野文子為一般讀者找到一條親近自然科學之路。
◆
「登茂金斯」（TOMOKINSU）之名，典故出自喬治．加莫夫經典科普系列作品的湯普金斯先生（Mr. Tompkins）。
在高野文子創造出來的這個架空世界裡，宿舍管理人登茂子和女兒金子，自然地跟這四位未來的大科學家互動，帶出他們的思考與性格。
杜撰的情節、圖像化的科學思辯，加上確實出自科學家之手的科普隨筆摘文，三者在本書中巧妙融合穿插、相輔相成，拉近了一般人與自然科學的距離，既充滿趣味又兼具出處考據，醞釀出這部充滿不可思議氣氛的獨特作品！
【媒體評論】
《Free Style》2015冬季號〈特集；這本漫畫必讀！THE BEST MANGA 2015〉
科學與抒情幸福的融合，感受到新的漫畫表現可能性。──尾川健，書評家／大阪屋
深思熟慮的豐富性，卻充滿了輕盈感。真是大飽眼福！──川原和子，漫畫評論家
……我捫心自問到底理解多少，感覺好像太過鋒利的刀那樣恐怖。但毫無疑問的，讀完令人覺得感動。──印口崇，評論家、編輯
一般認為自然科學與文史哲類的人文科學，就像水與油一樣無法相融。但是在過去的自然科學家中，卻有不少人悠遊於兩領域間，並留下許多發人深省的文章……高野文子這本漫畫將朝永振一郎、牧野富太郎、中谷宇吉郎、湯川秀樹等人的名著精華以漫畫形式呈現，是少有的勇敢嘗試。本書出版至今，累印超過七萬五千冊，使這些自然科學家的文章重新受到大眾關注。而從中學習自然科學家所擁有的詩的感性與教養，也可藉此消除世人對人文科學「沒有實用價值」這種毫無根據的誤解。──《日本經濟新聞》2016
對終日浸淫在文科領域的我而言，物理或科學等學問是自己連碰都不敢碰的禁忌世界。然而，讀過本書後，我完全改觀了。書中出現的科學家，他們提出的觀念想法，不僅不是相對的極端，甚至讓人覺得很親切，與我所思索的藝術不謀而合。──石川直樹，攝影師／《母之友》2015, 2月號
這樣的漫畫實在很難一語道盡。仔細研讀後，我們可以從中了解到漫畫的無限自由。談科學、談書、談人，談自然，在我們點頭稱是之際，高野文字帶我們走進前所未見的天地。她是獨一無二的表達者。希望她的下一本書別再讓我們苦等十二年。──石川潤，漫畫家／《每日新聞》2014
目前線上許多創作者深受高野文子的影響。她此次推出的作品可謂又開創了新境地，是跨出漫畫框架、極富哲思的一本書。──《讀賣新聞晚報》2014
在先前的對談中，我曾經問過萩尾望都老師：「在老師之後，有您認為厲害的同業嗎？」她立刻回答：「高野文子。」──穗村弘，詩人、作家／大修館書店《辭典的書》2014 秋季號
高野文子的新作不像散文，也不是單純的書籍介紹，更不像是小說。它是由一個不可思議的「旁白」所構築的世界，介紹了科學家們令人回味再三的文章。透過這些文章，我們想像著這些科學家，看到他們以學生的姿態出現在我們眼前；看到他們對大自然的敬畏之意，轉化成追求科學的心，專心一致地學習；也從他們的言行中真切地感受到，在技術主導的實用主義之前，純粹追求科學知識的喜悅。──《朝日新聞》2014
這本由美麗線條及柔和旁白構成的自然科學之書，一頁接一頁從視神經滑溜而入，為思想與心靈帶來愉快的體驗。──《SUNDAY每日》2014
高野文子的作品很特別。她以自身獨特的規則邏輯來創作，因此在閱讀上是極新鮮的體驗。另一方面也意味著對讀者自身閱讀的挑戰……而且這樣的挑戰會持續多年。仔細一想，值得花這麼長時間不斷重讀的漫畫，實在很厲害。──穗村弘，詩人、作家／《週刊文春》2014
作者將對科學的印象視覺化處理成有趣、容易理解的內容，完成的作品看似簡單，其實是再三推敲琢磨的成果。除了要引導讀者對科學的思考，同時還得構思興味盎然的圖像，這絕非簡單之事。──《北海道新聞》2014
以四名科學家為題材的漫畫。據說深受物理學家加莫夫作品影響，不論畫風及內容都充滿了不可思議與溫暖，讀完令人回味再三。──竹內薰，科普作家／《日本經濟新聞》2014
本書並無詳細的理論說明，有的只是引用科學家的隨筆、日記或入門書中的文字，故事本身也非常簡潔。但是畫與對白似乎有點蹊蹺，每一筆一畫、甚至漫畫分格，都隱含著作者的某種意圖，令人不禁揣想這當中到底隱藏著什麼科學。是的，這不僅僅是一本引薦書籍的書，也是引導讀者走進科學世界的科普讀物。──野坂美帆，書店店員
讀高野文子的漫畫需要高度的讀寫能力，但若你已經厭倦那些「心靈」、「愛」等主題與「實用書」,而想徜徉在徐徐的涼風中，本書值得你挑戰閱讀。──關川夏央，作家／《週刊POST》2015
近代日本文學總是不斷探究作者的心情（內心、自我），但是高野文子反其道而行。她刻意遠離近代人的視點來觀看世界，透過科學冷靜透徹的眼，催生真正的抒情，同時也對核能所象徵的人類自我中心主義提出堅決而沉默的異議。──《東京新聞晚報》2014
（高野文子）每部作品的風格各異……共通的是高野文子凝視的雙眼。她總是在某處冷靜地注視著其作品的世界；不論歡鬧的場面或安靜的述說，讀者都能感覺到她在背後的凝望──注視著自己創造的世界。那不是造物主的眼神，而是像母親那般關注著自己的作品世界。──石川潤，漫畫家／《週刊文春》2014
【譯者簡介】
戴偉傑，曾任出版社編輯、譯者，現為文字工作者。
球面世界
歡迎光臨登茂金斯學生宿舍
前言
1 朝永君，烏龍麵煮好囉——朝永振一郎〈鏡中的物理學〉
2 朝永君，不要哭——朝永振一郎〈留德日記（一九三八年四月七日 ── 一九四○年九月八日）〉
3 牧野君，過新年囉——牧野富太郎〈松竹梅〉
4 中谷君，有你的信！——中谷宇吉郎〈頭上插簪子的蛇〉
5 中谷君，桌爐完成了——中谷宇吉郎〈天地創造的故事〉
6 牧野君，蝴蝶飛來了——牧野富太郎〈為什麼花有香氣？〉
7 湯川君，數豆子——湯川秀樹〈數字與圖形之謎〉
8 湯川君，你看，是松果——湯川秀樹《讀「湯川秀樹物理講義」》
9 湯川君，這是我的羽衣——湯川秀樹〈自然與人〉
10 歡迎光臨，加莫夫先生——喬治．加莫夫《喬治．加莫夫選集①湯普金斯的冒險》
11 詩的朗讀——湯川秀樹〈詩與科學──給孩子們──〉
關於「登茂金斯」與「白銀莊」
參考資料
後記
T小姐（住在東京）今年夏天想跳盂蘭盆會舞
〈詩與科學──給孩子們──〉
湯川秀樹
詩與科學彼此看似相距遙遠其實很近，看似距離很近其實遙遠。
為什麼感覺遙遠？科學就像個嚴格的老師，不能曖昧、含糊地回應他。複雜的實驗必須細心地執行，也要學習難懂的數學。
詩就像慈祥的媽媽，任何任性的話，她大多都會認真傾聽。詩的世界裡有美麗的花朵，也有美味的水果。
但總覺得這兩者也很近似。為什麼呢？
因為它們的出發點是相同的。兩者都是從觀察和傾聽自然開始的。聞到玫瑰花香、頌讚其美麗的那種感覺，與想要研究花的形狀的這份心情，兩者間其實沒有太大差距。但接下來，做一首玫瑰的詩，與拿出顯微鏡來觀察，方向已經不同。
科學不斷地進步，也隨之分別出許多專業領域。實驗室裡，雜亂排列著各式各樣的器具，相關書籍上，也淨是一些奇妙莫名的數學公式。
這裡早已不見詩的影子與形跡。科學家就是遺忘詩的人，失去詩的人。
那麼，這一度失去的詩，就再也無法再回到科學的世界了嗎？
詩，是難以捉摸的。當你以為它在這裡，即使拚命努力去尋找，也未必找得到詩。
在雜亂無章的實驗室角落裡，科學家有時會驚喜地發現詩的存在。
那些在門外漢眼中一點也不有趣的算式裡，專家可以清楚看見比現實中的花朵更加美麗的自然之姿。
然而，並非所有的科學家，都能察覺隱藏的自然之詩。能在科學奧妙裡再次發現自然之美的，或許只有少數優秀的學者擁有這樣的特權。不過，一個人所發現的詩，可以分享給無數人。
無論如何，詩與科學不只是從同一場所出發，我想最終的目的地應該也是相同的。會覺得兩者距離遙遠，或許是因為我們只看到途中的路程罷了。不管是哪條路，只要持續地一直走下去，我想彼此應該會慢慢接近。不僅如此——這兩條道路，甚至可能在意想不到之處交會。
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